PROFISSIONALIZANTE.

Profissionalizante - Prática

O curso profissionalizante de Rede de Computadores iniciou sua disciplina de Manutenção e Montagem de Computadores, e um dos desafios que esta instituição se propõe é o de formar profissionais que sejam capazes de lidar com a rapidez da geração dos conhecimentos científicos e tecnológicos e de sua aplicação eficaz na sociedade, em geral, e no mundo do trabalho, em particular.

Diante dessa constatação, a possibilidade de formar pessoas capazes de lidar com o avanço da ciência e da tecnologia e dele participarem de forma proativa deve atender a três premissas básicas: formação científico-tecnológica e humanística sólida, flexibilidade e educação continuada.

As aulas são totalmente práticas, onde cada conceito, após uma breve explanação teórica, é executado, através de exemplos dirigidos e exercícios práticos que reforçam o aprendizado.

O objetivo é formar profissionais para atuar no processo de montagem, instalação, configuração, manutenção de computadores em geral, executar configuração de sistemas operacionais e software aplicativos em computadores necessários a manutenção dos mesmos.

Queremos agora dividir com todos vocês a alegria que nos contagiou logo no início dessa disciplina, onde os alunos adquiriram de imediato um conhecimento básico e começaram a fazer manutenção em seus próprios computadores em casa.

Vamos citar um exemplo que muito nos chamou a atenção, o destaque vai para o aluno Francisco Elson de Oliveira Merencio, (foto) que nos revelou  que ao chegar em casa após as aulas com o  professor Andrio, pegou seu computador que estava de lado e com defeito e colocou-o para funcionar, podendo assim fazer uso de seu PC com  jubilidade.

A Escola Major Guapindaia se sente orgulhosa em poder proporcionar aos alunos além de seus estudos regulares, cursos profissionalizantes que contribuirão para a entrada dos mesmos no mercado de trabalho.
Edição: Prof. Madeleine.
             Prof. Wal.

1º MJMI – MG - Jogos de Matemática Inovadores da Escola Major Guapindaia.

Aulas do Inovador - Matemática.

Alunos do Projeto Inovador, macrocampo: Matemática preparam jogos para aplicação dos conteúdos matemáticos estudados durante o primeiro período do desenvolvimento do projeto construindo assim material para a Primeira Mostra de Jogos Matemática Inovadores da Escola Major Guapindaia – 1º MJMI – MG a serem apresentados no decorrer e no encerramento anual do projeto. As criações têm como objetivo construir material didático que possibilite aos alunos um estudo matemático lúdico, descontraído e diferenciado que trabalhe tanto a absorção quanto a fixação do conhecimento.
 Edição: Wal Ramos.

Parceria IFRO x MAJOR.

IFRO-RO x MAJOR GUAPINDAIA.

Encerrou-se no dia 30 de agosto de 2013, com apresentações dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos devidamente orientados por seus professores, o curso de Iniciação Científica – Construindo Saberes, o mesmo foi oferecido pelo Instituto Federal de Rondônia - Campus Porto Velho, na coordenação da professora Iza Reis Gomes Ortiz, a seus alunos e aos alunos do Clube de Ciências da Escola Estadual de Ensino Médio Major Guapindaia no período de maio a agosto de 2013. O curso buscou munir os discentes de conhecimentos e informações aplicáveis no mundo da Pesquisa Científica. Teve como objetivo orientar, elaborar, construir e produzir trabalhos científicos básicos, fomentar a Ciência no Ensino Médio Profissionalizante do IFRO e Ensino Regular da E.E.E.M. Major Guapindaia, fazendo parcerias de estudos e pesquisas. Os alunos do 1º ano da EEEM-MG apresentaram as técnicas e conhecimentos básicos para a construção e manutenção de um aquário plantado. A Escola Estadual de Ensino Médio Major Guapindaia agradece ao Instituto Federal de Rondônia pela parceria.
Edição: Wal Ramos.

Profissionalizante - 2013

Profissionalizante-2013.

É com muito orgulho que a Escola Major Guapindaia começou neste mês de março, a parte específica dos cursos profissionalizantes Técnico em Edificações e Técnico em Rede de Computação. Um sonho que se realiza.

O termo de cooperação foi firmado entre o Estado de Rondônia, por intermédio da SEDUC – Secretaria do Estado de Educação e o Serviço Nacional de aprendizagem Industrial – Departamento Regional de Rondônia – SENAI-RO, com o fim de apoio a educação profissional técnica.

Os alunos farão os cursos em horário contrário ao das aulas regulares, ou seja, paralelamente ao ensino médio. Obtendo ao término do 3º ano, o certificado do curso técnico em que esteve matriculado.

Esse é mais um projeto, onde os funcionários da escola Major Guapindaia, não mediram esforços, em sua elaboração e execução, para que possamos levar aos nossos alunos, uma educação de qualidade.

Autoria: Prof. Madeileine - Coordenadora do Ensino Técnico.
Edição: Prof. Wal.

Inovador - 2013

Inovador-2013

Pesquisas nacionais apontam alto índice de evasão e reprovação no ensino médio, em resposta a esses desafios o Ministério da Educação apresenta, entre outros, o PROGEMI- Projeto Guaporé Ensino Médio Inovador, contendo em sua essência oportunidades, estratégicas de transmissão e apropriação de conhecimentos interdisciplinares, o qual será desenvolvido em Rondônia.

A real construção do conhecimento imprescinde de interferências participativas de sujeitos capazes de interpretar, avaliar e reconstruir conhecimentos por meio do binômio transmissão - assimilação ativa. Segundo Pedro Demo (Certeza da Incerteza, 2000) a aprendizagem reconstrutiva toma cada ponto de partida e de chegada como travessia, filosofia esta que permeia a proposta do Projeto Guaporé Ensino Médio Inovador.

Pensando, pois, em seu alunado a Escola Major Guapindaia envidará todos os esforços a fim de que os alunos matriculados nos 1ºs anos possam diversificar experiências, ampliar conhecimentos, visto que a própria dinâmica da sociedade exige que a educação formal esteja em contínua transformação, a qual deve nortear-se pelo tripé dialético da prática – teoria – prática.

A Escola Major Guapindaia vivenciará uma nova etapa em seu currículo, consciente de que obstáculos existirão, não obstante serão múltiplas as possibilidades de reorganização do trabalho pedagógico e consequente melhoria da qualidade de ensino e formação mais abrangente de seus educandos.
Autoria: Prof. Wal, prof. Auzenir.
Edição: Prof. Wal.